“老師，節(jié)日快樂(lè)！

我爭(zhēng)取在明年的省運(yùn)會(huì)中

拿到好名次……”

9月10日，第41個(gè)教師節(jié)

正在備戰(zhàn)2026年陜西省第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

飛碟射靶項(xiàng)目的15歲小將楊蘭香

通過(guò)手機(jī)向她的老師向昱州

匯報(bào)訓(xùn)練情況

這份特殊的問(wèn)候

讓向昱州倍感溫馨

2022年，中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司漢中車(chē)務(wù)段職工向昱州，來(lái)到陜西省漢中市勉縣阜川中學(xué)支教。到現(xiàn)在，他先后培養(yǎng)出市級(jí)皮劃艇、跆拳道運(yùn)動(dòng)員、省級(jí)飛碟射靶運(yùn)動(dòng)員各1名，向漢中市體校輸送體育特長(zhǎng)生6名，一次次把“阜川中學(xué)”的名字刻在了全縣乃至全省運(yùn)動(dòng)會(huì)的光榮榜上。

由鐵路定點(diǎn)幫扶的勉縣，地處秦巴山區(qū)，曾是國(guó)家級(jí)貧困縣。自2020年脫貧摘帽后，該縣的阜川中學(xué)、元墩鎮(zhèn)楊莊小學(xué)、漆樹(shù)壩鎮(zhèn)唐家壩小學(xué)等山區(qū)學(xué)校，仍面臨教師梯隊(duì)建設(shè)薄弱、音體美教師緊缺、家校聯(lián)動(dòng)不暢等挑戰(zhàn)。

2021年以來(lái)，西安局集團(tuán)公司先后優(yōu)選5批次共11名具備教師資格的職工，前往勉縣開(kāi)展整學(xué)年支教工作，助力提升山區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量，激活鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。

作為全路唯一實(shí)施整學(xué)年支教計(jì)劃的幫扶單位，西安局集團(tuán)公司結(jié)合山區(qū)教育實(shí)際，先后研究制定《向勉縣選派支教人員實(shí)施辦法（試行）》《支教人員選派管理辦法》，形成“選拔—培訓(xùn)—派駐—考核—激勵(lì)”的全鏈條支教幫扶機(jī)制。

在勉縣，鐵路定點(diǎn)幫扶的有唐家壩、唐家灣、漂草溝等16個(gè)村，大多家庭的孩子因父母外出務(wù)工，由老人照料。這些孩子年齡尚小，又缺少父母的陪伴，遇到問(wèn)題時(shí)常無(wú)處傾訴，加之老人文化水平有限，無(wú)法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，這些都是鄉(xiāng)村教育面臨的現(xiàn)實(shí)難題。

鐵路支教老師們堅(jiān)持從生活中尋找靈感，教授孩子們樂(lè)理知識(shí)，帶著孩子們練習(xí)呼吸節(jié)奏；遇到不敢開(kāi)口的孩子，便一句句帶著唱，幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)感、建立自信心。考慮到鄉(xiāng)村的孩子與城里的孩子英語(yǔ)啟蒙時(shí)間不同，且大多此前完全沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，老師們還會(huì)分類(lèi)施教，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

在支教學(xué)校里，很多學(xué)生只到過(guò)勉縣，連漢中都沒(méi)去過(guò)。鐵路支教老師們積極對(duì)接西安局集團(tuán)公司，先后組織8批共1700余名學(xué)生走出大山，前往北京、延安、西安等地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，幫助山區(qū)學(xué)生開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、樹(shù)立志向。

為改善山區(qū)學(xué)校的教學(xué)與生活條件，西安局集團(tuán)公司還籌集專(zhuān)項(xiàng)資金，為支教學(xué)校建設(shè)教學(xué)樓、教師公寓及文體活動(dòng)中心；安裝空氣能供暖系統(tǒng)和凈水設(shè)備，修建浴室、洗衣房和活動(dòng)室；設(shè)立“心晴驛站”心理健康疏導(dǎo)室，并組織心理健康專(zhuān)家定期為學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)。

秦巴巍巍，征途漫漫。

鐵路支教老師們將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)視野與鄉(xiāng)土情懷緊密結(jié)合，在秦巴山區(qū)架起了一座座傳遞知識(shí)的“橋梁”，更點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)孩子“走出大山”的希望。

“教育改變命運(yùn)”的信念已在孩子們心中生根發(fā)芽。

聽(tīng)聽(tīng)孩子們?cè)趺凑f(shuō)

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“向老師從初一開(kāi)始就幫助我進(jìn)行體育訓(xùn)練，讓我有了更多接觸專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。自從認(rèn)識(shí)他，我覺(jué)得自己比之前自信了很多。他的到來(lái)不僅讓我的生活充滿樂(lè)趣，還幫我從一個(gè)害羞靦腆的孩子，慢慢變成了如今自信開(kāi)朗的樣子。祝向老師教師節(jié)快樂(lè)！”

——學(xué)生 許雨萌（化名）

“很幸運(yùn)能成為韋韜瑞老師的學(xué)生，她在教學(xué)上非常認(rèn)真，在生活中更像是我的一位朋友。記得有次考試，我考得很差，但她沒(méi)有批評(píng)我，而是用暖心的話鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有進(jìn)步。非常感謝韋老師，祝她工作順利、身體健康、節(jié)日快樂(lè)！”

——學(xué)生 湯心怡（化名）

“我上五年級(jí)的時(shí)候，向老師來(lái)到了駱駝巷村，當(dāng)時(shí)正好是暑假，他負(fù)責(zé)我們的暑假托管班。除了輔導(dǎo)我們完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)，他還組織我們走出村子去看外面的世界。他帶我們?nèi)ミ^(guò)西安，也到過(guò)延安，那些旅程讓我了解到很多以前不知道的東西。后來(lái)到了初一，向老師又成了我們的體育老師，我們班同學(xué)都特別喜歡他。祝向老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，工作順利！

——學(xué)生 鮑雨喆（化名）

供稿：《人民鐵道》報(bào)業(yè)有限公司陜西記者站（西安局集團(tuán)公司融媒體中心）

文圖：鄭晨 申琦 周道剛 柯航

視頻：賈智煒 陳喆

編輯：曲泊寧

審校：高珊

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