近日

2025全球減貧伙伴研討會在北京召開

中國土木

《教育賦能鋪就發(fā)展路，技術扎根架起減貧橋》

獲評“第六屆全球減貧案例征集活動優(yōu)秀案例”

研討會頒獎現(xiàn)場

“全球減貧案例征集活動”由中國國際減貧中心、聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織、國際農業(yè)發(fā)展基金、聯(lián)合國世界糧食計劃署、中國互聯(lián)網新聞中心聯(lián)合發(fā)起，面向全球從事和關注減貧及鄉(xiāng)村發(fā)展的機構和個人征集原創(chuàng)優(yōu)秀減貧案例，旨在以案例為載體，推廣分享各國減貧成功實踐。入選案例將被收錄到《全球減貧案例集》當中，為世界各國關注減貧的機構和人士提供減貧模式和實施方案。

獲獎證書

中國鐵建聚焦非洲國家基礎設施薄弱與技術人才短缺的痛點，通過“校企合作+屬地化”模式，在尼日利亞、吉布提等國推動能力建設項目。從尼日利亞交通大學的落成到魯班工坊的開班，從亞吉鐵路的屬地化運營到首位女火車司機的誕生，中國鐵建在非開展多元能力建設助力減貧攻堅，讓當?shù)孛癖姷纳a生活發(fā)生了翻天覆地的變化，探索出一條“教育－技術－產業(yè)－就業(yè)”聯(lián)動的減貧新路徑。

從“零”到“一”：

建設非洲首所交通大學，打造人才搖籃

“只有把人才培養(yǎng)出來，才能可持續(xù)地發(fā)展?！?

在尼日利亞北部卡齊納州道拉鎮(zhèn)，一座現(xiàn)代化的校園拔地而起。這是尼日利亞聯(lián)邦交通大學，也是非洲首所交通大學。

曾幾何時，這里的鐵路系統(tǒng)老化，教育體系無法滿足現(xiàn)代交通行業(yè)需求，技術人才極度匱乏。為了打破這一瓶頸，中國鐵建積極響應中非合作論壇倡議，不僅負責建設大學的“硬基建”，更注重培養(yǎng)“軟實力”。

2024年5月，這所規(guī)劃用地280.58公頃的大學正式移交運營。校園內，中心共享區(qū)、教學區(qū)、實訓區(qū)一應俱全。作為尼日利亞鐵路現(xiàn)代化項目的配套工程，該校每年可培養(yǎng)500名交通與鐵路工程專業(yè)人才，填補了相關領域的知識和技術缺口。

尼日利亞聯(lián)邦交通大學

不僅如此，中國鐵建還聯(lián)合中南大學、長安大學實施“留學中國+回國服務”模式，聯(lián)合培養(yǎng)尼日利亞、埃塞俄比亞籍留學生超200名，成為亞吉鐵路等重大項目建設與運營的中堅力量。

尼日利亞留學生學成歸國

職教出海：

魯班工坊“授人以漁”，填補教育空白

“教隨產出、產教同行?！?/span>

授人以魚不如授人以漁。在職業(yè)教育領域，中國鐵建在吉布提、尼日利亞和烏茲別克斯坦等地參與建設運營魯班工坊，推動科特迪瓦“大河工坊”、贊比亞“班·墨學院”等產教融合項目在非洲落地生根，構建起國際化產教融合的新平臺。

在吉布提，參與建設了非洲第一家魯班工坊。通過“政政企校?！蔽宸胶献髂Ｊ剑し婚_設了鐵道工程、物流等4個專業(yè)，不僅獲得了吉布提教育部的認證，更徹底終結了該國無鐵道類高職教育的歷史。

吉布提魯班工坊開展駕駛培訓

在尼日利亞，聯(lián)合國內高校共建“軌道交通學歷中心”和“軌道交通培訓中心”，形成了學歷教育與技能培訓“一體兩翼”的辦學模式。

尼日利亞魯班工坊

通過將中國職教標準與當?shù)匦枨笊疃热诤希敯喙し粚崿F(xiàn)了從理論教學到崗位實操的無縫銜接，學員們往往“入學即就業(yè)”，直接服務于當?shù)剀壍澜煌óa業(yè)發(fā)展。

屬地建設：

亞吉鐵路運營，讓技術真正在非洲扎根

“中國技術在真心實意地幫助我們。”

作為“一帶一路”旗艦項目，亞吉鐵路不僅是一條運輸線，更是一條繁榮線、致富線。

自2018年商業(yè)運營以來，中國鐵建推動亞吉鐵路實施全方位的屬地化管理。通過分階段、分層次的技術培訓，累計培養(yǎng)當?shù)貑T工近3000人次，覆蓋了從機車駕駛到運營維護的全流程。目前，亞吉鐵路的屬地化率已超過90%，關鍵技術崗位均已由非洲員工獨立操作。

亞吉鐵路運營團隊

亞吉鐵路還帶動了沿線經濟的蓬勃發(fā)展。開通冷鏈運輸專列，讓埃塞俄比亞的咖啡、吉布提的海鮮能夠以更低的損耗銷往世界；增設“朝發(fā)夕至”通勤列車和無軌車站，惠及偏遠地區(qū)居民，直接創(chuàng)造了1200個就業(yè)崗位。

北京中土大廈埃塞俄比亞員工制作咖啡

改變命運：

尼日利亞首位女火車司機白楊的故事

“我現(xiàn)在有責任幫助更多同胞改變命運?！?/span>

在宏大的敘事背后，是一個個鮮活的個體命運的改變。白楊（Issah Abiola），就是其中的典型代表。

2008年，白楊加入中國鐵建中土尼日利亞公司時，還只是一名普通的辦公室助理。在中國師傅的鼓勵和“導師制”的一對一指導下，她刻苦鉆研，從零開始學習中文和鐵路技術。

白楊和中國師傅交流駕駛心得

經過多年的努力，她不僅掌握了嫻熟的駕駛技術，更通過了嚴格考核，成長為尼日利亞歷史上首位女性火車司機。如今的白楊，已經從一名學徒華麗轉身為專業(yè)培訓師，累計指導了30多名當?shù)貙W員。

2025年，白楊以“尼日利亞第一位女火車司機” 的身份榮膺蘭花獎“友好使者獎”，這也是國資央企系統(tǒng)首次榮獲蘭花獎。她的故事被央視、《人民日報》等主流媒體廣泛報道，成為了中非友誼和“女性力量”的象征。白楊常說，是中國企業(yè)給了她擁抱美好生活的機會，她也希望通過自己的努力，將這份技術和友誼傳遞下去。

尼日利亞首位女火車司機白楊（左三）榮獲蘭花獎

教育賦能，鋪就的是通往繁榮的發(fā)展之路；技術扎根，架起的是擺脫貧困的希望之橋。

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