很多大學(xué)的傳統(tǒng)專業(yè)，說沒就沒了。

最近，四川大學(xué)的一份“瘦身”成績單上了熱搜。去年12月，教育部網(wǎng)站刊發(fā)《四川大學(xué)以“四個聚力”推進學(xué)科建設(shè)》一文，介紹川大2019年以來，學(xué)校目錄內(nèi)一級學(xué)科從71個調(diào)整到56個，目錄外二級學(xué)科從191個調(diào)整到67個，本科專業(yè)由144個優(yōu)化至105個。由此計算，四川大學(xué)本科招生專業(yè)縮減了39個

裁撤范圍十分廣泛：既有材料化學(xué)、核物理、水利水電工程、冶金工程等傳統(tǒng)理工科，也包括音樂學(xué)、表演、動畫等藝術(shù)類專業(yè)，信息安全、電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

事實上，四川大學(xué)并非個例。

就在上個月，中國傳媒大學(xué)“一口氣”撤銷翻譯、攝影、漫畫等16個本科專業(yè)和方向。校方給出的判斷頗為直接：未來將是“人機分工時代”，教育變革迫在眉睫，課堂教學(xué)需進行徹底重構(gòu)。在人工智能時代，一些技術(shù)訓(xùn)練等細分專業(yè)沒必要作為單獨專業(yè)存在，需要進行關(guān)停并轉(zhuǎn)。

幾乎同一時間，山東師范大學(xué)表示，自2017年以來已停招人力資源管理、廣播電視學(xué)等25個本科專業(yè)，同時新增人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間安全等10個國家急需專業(yè)。

還有吉林大學(xué)，今年1月更新本科專業(yè)目錄，141個專業(yè)中已有19個停招，其中6個屬于藝術(shù)學(xué)類：廣播電視編導(dǎo)、音樂表演、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計。

再往前看，華東師范大學(xué)停招繪畫、雕塑、藝術(shù)教育；同濟大學(xué)停招視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計，并整合為跨學(xué)科方向。

而在不久前的全國兩會期間，全國政協(xié)委員、中國傳媒大學(xué)黨委書記的表態(tài)，更成為輿論焦點，就因為他說在去年，中國傳媒大學(xué)一口氣砍掉了翻譯、攝影等16個本科專業(yè)和方向。而中南大學(xué)則是教育部網(wǎng)站發(fā)布的文章介紹，本科招生專業(yè)由104個優(yōu)化至89個

中國頂尖大學(xué)對專業(yè)布局動這么大的手術(shù)，實屬罕見，而更讓人震驚的是，高校已經(jīng)開啟專業(yè)洗牌潮。一組數(shù)字顯示：2024年到2025年，全國高校累計撤銷和停招了6638個本科專業(yè)點，以及8200余個高職專業(yè)點。

超過1萬個專業(yè)點從中國高校的版圖上消失，答案只有一個：國家正在極速適應(yīng)時代。

實際上，這么多的專業(yè)被調(diào)整，最直接的原因就是專業(yè)已經(jīng)被社會淘汰。

舉個例子，去年頭部專業(yè)教育媒體收集了山東、甘肅、四川、河南、黑龍江、山西、湖南、河北、天津9個省市發(fā)布的專業(yè)預(yù)警名單，共涉及178個專業(yè)，結(jié)果讓人震驚，人們印象中的就業(yè)熱門專業(yè)如計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程等，均在預(yù)警名單中，其中計算機科學(xué)與技術(shù)被8個省市列為預(yù)警專業(yè)，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)被7次預(yù)警，軟件工程也被6個省市預(yù)警。

另一邊，AI專業(yè)狂飆

新產(chǎn)業(yè)爆發(fā)

舊專業(yè)退場的同時，新專業(yè)涌現(xiàn)。

根據(jù)麥可思研究院的統(tǒng)計，從2020年到2024年，本科新增熱門專業(yè)中，有4個專業(yè)新增專業(yè)點超200個，分別是人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。其中，人工智能專業(yè)新增最多，五年新增了406個專業(yè)點。

過去一年，這種趨勢更加明顯。一批“雙一流”高校密集宣布成立新學(xué)院，方向幾乎都高度一致：人工智能、未來技術(shù)、空天技術(shù)、量子科技、AI+等成為最受歡迎的領(lǐng)域。

2025年9月，西北農(nóng)林科技大學(xué)成立人工智能與機器人學(xué)院，成為全國農(nóng)林高校中首個人工智能與機器人學(xué)院。一個傳統(tǒng)農(nóng)林院校主動擁抱AI，本身就足以說明浪潮之勢。

同年10月，河南大學(xué)明確提出將圍繞新能源與智能制造、人工智能與機器人等方向建設(shè)9個新工科學(xué)院，同時圍繞未來科學(xué)與技術(shù)等方向建設(shè)3個研究院。

除了增設(shè)新專業(yè)，一些高校還開始直接改造原有培養(yǎng)體系。

比如南京大學(xué)已面向全體本科新生開設(shè)人工智能通識核心課；復(fù)旦大學(xué)啟動41個“X+AI”本科雙學(xué)位項目，提出實現(xiàn)AI課程覆蓋全體本研學(xué)生、AI+教育覆蓋全部一級學(xué)科、AI素養(yǎng)能力要求覆蓋全部學(xué)位項目。

風(fēng)向開始浮現(xiàn)。2025年6月，教育部高等教育司印發(fā)《關(guān)于開展2025年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》，要求以國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展為牽引優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，對現(xiàn)有專業(yè)升級改造，培育交叉融合的新興專業(yè)，不斷提高高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的契合度。

一增一減之間，高校專業(yè)調(diào)整的方向已然清晰：更多資源正持續(xù)流向人工智能、新工科和交叉學(xué)科方向。某種程度上，大學(xué)專業(yè)版圖正在被重新繪制。

這也解釋了為何一些新型研究型大學(xué)迅速走紅。去年，福建福耀科技大學(xué)、寧波東方理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)等一批新大學(xué)開啟本科招生，錄取分數(shù)線便比肩甚至超過部分985高校。

對于學(xué)生來說，新舊并不重要，關(guān)鍵是能否更貼近未來產(chǎn)業(yè)、更能提供新的成長通道。畢竟大學(xué)專業(yè)，往往攸關(guān)個人前途命運

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