中華全國總工會(huì)、教育部、人力資源社會(huì)保障部、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會(huì)日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于廣泛實(shí)施求學(xué)圓夢行動(dòng) 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力提升的意見》（以下簡稱《意見》），面向產(chǎn)業(yè)工人，提供高等學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育。

　　《意見》明確，到2030年，打造不少于300個(gè)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與能力提升項(xiàng)目；資助不少于300萬名符合入學(xué)條件的產(chǎn)業(yè)工人，其中農(nóng)民工不少于200萬名，帶動(dòng)更多產(chǎn)業(yè)工人樹立和踐行終身學(xué)習(xí)理念，主動(dòng)提升學(xué)歷與能力，助力建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍。

　　作為貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》的重要舉措，《意見》在此前開展求學(xué)圓夢行動(dòng)的基礎(chǔ)上，將行動(dòng)實(shí)施對象從農(nóng)民工擴(kuò)大到產(chǎn)業(yè)工人，同時(shí)擴(kuò)大行動(dòng)覆蓋面、豐富行動(dòng)內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重、學(xué)歷教育與技能提升并舉，明確了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)、豐富教育資源供給、推動(dòng)學(xué)習(xí)成果認(rèn)定和轉(zhuǎn)換、鼓勵(lì)企業(yè)深度參與5項(xiàng)任務(wù)。

《意見》提出，要整合政府、工會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)等多方資源，深化學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的人才培養(yǎng)合作，校企共建產(chǎn)業(yè)工人繼續(xù)教育校外教學(xué)點(diǎn)或培訓(xùn)中心；打造緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、創(chuàng)新鏈的產(chǎn)業(yè)工人教育特色專業(yè)、特色項(xiàng)目，充分發(fā)揮國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、“職工之家”APP等作用，打造全國產(chǎn)業(yè)工人智能化技能學(xué)習(xí)平臺(tái)，開放優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；建設(shè)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)成果認(rèn)證與轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)體系，健全專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營管理崗位、技能崗位互相貫通的長效機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)加大產(chǎn)業(yè)工人教育投入，并支持產(chǎn)業(yè)工人帶薪學(xué)習(xí)等。

新華社圖表

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