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葉武元:與橋梁的故事 一直在繼續(xù)

編者按:

記錄微光,致敬平凡。江西省天馳高速科技發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)稱“天馳公司”)戰(zhàn)略發(fā)展部副部長(zhǎng)葉武元為人謙虛、熱愛(ài)創(chuàng)新,雖已至中年,依然懷揣夢(mèng)想,勇往直前,不懼壓力,以榜樣作為參照,激勵(lì)自己一路向前,在事業(yè)上勇攀高峰。當(dāng)取得成就時(shí),他又將一切歸零,重新起步。用他自己的話說(shuō),他和橋梁的故事,一直在繼續(xù)。今天,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)葉武元的故事。

▲葉武元在天馳公司橋梁結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行昌九改擴(kuò)建廢舊橋梁承載能力測(cè)試

嘉賓介紹:

葉武元,1987年12月出生,江西余干人,畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)橋梁與隧道工程專業(yè),華東交通大學(xué)在讀博士?,F(xiàn)任天馳公司戰(zhàn)略發(fā)展部副部長(zhǎng),長(zhǎng)期從事橋梁荷載試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)及檢測(cè)技術(shù)體系管理工作。2012年畢業(yè)后,葉武元進(jìn)入江西省交通科學(xué)研究院工作,2017年與天馳公司結(jié)緣。14年來(lái),葉武元一直深耕專業(yè)領(lǐng)域,取得國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、一級(jí)注冊(cè)巖土工程師、橋梁檢測(cè)、鋼結(jié)構(gòu)超聲、磁粉檢測(cè)等多項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格??蒲谐晒S碩,發(fā)表論文10余篇(含高水平SCI論文兩篇、ISTP論文兩篇、中文核心1篇),獲發(fā)明專利4項(xiàng),主編專著兩部,深度參與多項(xiàng)橋梁科研課題。多次獲評(píng)江西省交投咨詢集團(tuán)有限公司、天馳公司先進(jìn)個(gè)人,入選江西省交通投資集團(tuán)有限公司青年人才庫(kù)并獲評(píng)優(yōu)秀學(xué)員,入選江西省高層次人才、南昌市專家?guī)?,受聘南昌航空大學(xué)校外碩士導(dǎo)師。

▲葉武元2025年榮獲江西省省級(jí)E類高層次人才認(rèn)定證書

▲葉武元參與的《橋梁高墩檢測(cè)機(jī)器人》入選2025年江西省公路學(xué)會(huì)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化優(yōu)秀案例

座右銘:

知行合一,篤行致遠(yuǎn)。——葉武元

歸零重啟

葉武元從不執(zhí)著于過(guò)往的成就,而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候一次又一次將自己擦拭成一張白紙。春?jiǎn)⑿鲁蹋E馬奮蹄。2026年3月2日,北京春雪輕至,作者讀完葉武元的談話資料,深深為其孜孜不倦的奮斗精神而感動(dòng),當(dāng)問(wèn)及他的人生態(tài)度時(shí),他這樣回答:“居安思危,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間奮斗,進(jìn)入一個(gè)舒適區(qū),待了一定時(shí)間后開(kāi)始居安思危。篤行致遠(yuǎn),然后立長(zhǎng)志,努力去實(shí)現(xiàn),去執(zhí)行?!比~武元是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。

“在您參加工作的14年里,有哪些事情最令您歡喜?”

“有3個(gè)平常卻又決定我人生航向的瞬間,我想借此機(jī)會(huì)分享給大家。這些瞬間像一顆顆明亮的珍珠,照亮我從懵懂學(xué)子到專業(yè)技術(shù)人員的成長(zhǎng)之路,也照亮我作為尋求自我突破的行業(yè)探索者的每一步。

第一個(gè)瞬間是2011年盛夏,在陜西省漢中市西二環(huán)大橋工程項(xiàng)目部,我第一次走進(jìn)了梁場(chǎng)的建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。2011年,我還在上大學(xué),導(dǎo)師交給我的任務(wù)是解決一座造型獨(dú)特的組合橋梁的非線性計(jì)算難題。當(dāng)時(shí)的我只懂理論,沒(méi)有實(shí)操,一切都要從零開(kāi)始。白天,我跟工程師跑現(xiàn)場(chǎng)采集數(shù)據(jù);晚上,在燈光里驗(yàn)算,不記得調(diào)整了多少次參數(shù),優(yōu)化過(guò)多少次模型。連續(xù)堅(jiān)持了6個(gè)月,我全身心投入到解決該難題中,甚至錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)們的畢業(yè)旅行。當(dāng)計(jì)算結(jié)果最終通過(guò)復(fù)核時(shí),計(jì)算結(jié)果與現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)完美契合,再看見(jiàn)漂亮雄偉的橋梁聳立在漢江河畔,那一刻,我的內(nèi)心是自豪的。那是我人生中第一次真正‘參與’的橋,將書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,令我心潮澎湃,無(wú)論經(jīng)歷多少歲月,那種心境,宛如昨日?!比~武元說(shuō)道。

第二個(gè)瞬間是關(guān)于帶隊(duì)檢測(cè)江西省撫州市南豐縣盱江大橋的記憶。2015年夏天,是葉武元參與工作的第三個(gè)年頭。盱江大橋建成于1986年,是江西省第一座懸索橋。葉武元翻閱前輩留下的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,被深深震撼了——那是純手工繪制的圖紙。線條工整、標(biāo)注詳實(shí),甚至每個(gè)構(gòu)件的受力分析都記得很清楚,比現(xiàn)在用CAD繪制的圖紙多了一份沉甸甸的匠心。他還注意到一個(gè)細(xì)節(jié)——圖紙邊還留著前輩詳細(xì)的批注,字跡工整,透著一股嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的力量。在檢測(cè)過(guò)程中,葉武元和同事們遇到一個(gè)構(gòu)件尺寸的疑問(wèn),正是依靠那些圖紙和批注,他們才順利找到了問(wèn)題的根源。那一刻,葉武元感受到一種跨越時(shí)空的傳承——他們不僅是在檢測(cè)橋梁的“健康狀況”,更是在回應(yīng)一份來(lái)自數(shù)十年前的匠心與擔(dān)當(dāng)。這個(gè)瞬間,讓葉武元學(xué)會(huì)了干工程一定要“嚴(yán)謹(jǐn)”。

第三個(gè)瞬間是關(guān)于“自我救贖”的故事。2025年3月,葉武元去參加華東交通大學(xué)王慧智的博士論文預(yù)答辯??粗谂_(tái)上從容展示豐碩的科研成果——3篇SCI、1項(xiàng)專利、厚達(dá)200多頁(yè)的博士論文時(shí),葉武元內(nèi)心感到深深的惶恐。在回家的車上,他一路沉默,默默告誡自己:“不能再這樣荒廢了?!毕氲骄鸵龅?,執(zhí)行力才是硬道理。當(dāng)天晚上,葉武元寫下了兩個(gè)目標(biāo):一是要完成一篇SCI論文,二是要出一本專著。接下來(lái)的大半年時(shí)間,葉武元爭(zhēng)分奪秒,高質(zhì)量地分配時(shí)間。白天認(rèn)真處理工作,夜晚和周末就為目標(biāo)奮斗。每天待孩子熟睡后,從21時(shí)至凌晨2時(shí),葉武元就靜靜地坐在書桌旁,啃外文文獻(xiàn)、整理零散數(shù)據(jù)、修改論文。在這樣枯燥的學(xué)習(xí)中,葉武元也想過(guò)放棄,但他的師兄——鄭州大學(xué)的劉海寬博士分享了手稿和寫作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)了他。2025年10月,當(dāng)葉武元同時(shí)收到SCI論文錄用通知和《橋梁結(jié)構(gòu)全壽命周期試驗(yàn)檢測(cè)理論與實(shí)踐》樣書時(shí),他第一時(shí)間給師兄發(fā)了信息:“謝謝你,錄用了。”師兄很快回復(fù):“是你自己救了自己?!睆哪且豢涕_(kāi)始,葉武元懂得了,人生要有意義,事業(yè)要有成就,不是等來(lái)的,是實(shí)實(shí)在在奮斗來(lái)的。那兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就是證明。這三個(gè)瞬間,見(jiàn)證了葉武元的成長(zhǎng)。他告訴作者,他與橋梁的故事,還在繼續(xù)。

遺憾與希望

富蘭克林說(shuō):“我們的全部痛苦,不是別的,就是自己的能力和自己的愿望之間的矛盾?!痹谌说纳校z憾如影隨形,如何面對(duì)遺憾,卻是一種人生智慧。葉武元與大多數(shù)人一樣,有著自己的遺憾。但他并未因此止步,反而將遺憾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,激勵(lì)自己走得更遠(yuǎn)、做得更好。

“您的遺憾是什么,您是如何看待它的?”

“人生有太多遺憾,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,吸取教訓(xùn),并用心去接受,防范再次發(fā)生。我的遺憾就是對(duì)家人的虧欠。長(zhǎng)期以來(lái),我的時(shí)間主要用在了工作和學(xué)習(xí)上,無(wú)暇顧及妻子、孩子。2016年大兒子出生時(shí),我正在云南省昭通市的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)出差,按照醫(yī)生的推算,孩子的預(yù)產(chǎn)期是2016年10月25日左右,我原本計(jì)劃趕在預(yù)產(chǎn)期前回南昌陪產(chǎn),可沒(méi)想到小家伙在娘胎里就格外調(diào)皮,提前10天就發(fā)動(dòng)了。當(dāng)時(shí)愛(ài)人剛生下老大,我沒(méi)能陪在她身邊照顧,我滿是愧疚和遺憾。我現(xiàn)在會(huì)盡可能協(xié)調(diào)好時(shí)間,陪伴家人?!比~武元說(shuō)道。

“您未來(lái)的打算是什么?”

“這個(gè)問(wèn)題,讓我想起我的座右銘——‘知行合一,篤行致遠(yuǎn)’。這句話既是我的航燈,也是我給自己設(shè)定的前行之路。未來(lái)的打算,我定下三個(gè)方向,這三個(gè)方向也恰好對(duì)應(yīng)著我當(dāng)下的三種角色:技術(shù)工作者、丈夫與父親,以及一個(gè)始終在路上的學(xué)習(xí)者?!?/span>

一是為橋梁檢測(cè)裝上“智慧的眼睛”。作為一名橋梁檢測(cè)技術(shù)工作者,葉武元未來(lái)的核心目標(biāo),是推動(dòng)這門“手藝”向“多學(xué)科融合的智能技術(shù)”轉(zhuǎn)型。這個(gè)想法源于葉武元與兒子的一次對(duì)話。那天葉武元帶兒子去江西省科技館,在人工智能展區(qū),兒子看到機(jī)械臂能精準(zhǔn)抓取物品,興奮地仰起頭問(wèn)葉武元:“爸爸,你們修橋的時(shí)候,也用這種機(jī)器人嗎?”那一刻葉武元被問(wèn)住了?!笆前。覀冄邪l(fā)的‘橋梁高墩檢測(cè)機(jī)器人’雖然能爬到高墩上拍攝,但能否讓它再‘聰明’一點(diǎn)?能不能讓它自己識(shí)別裂縫、預(yù)判病害?”葉武元在心里默默地問(wèn)自己。孩子無(wú)心的提問(wèn),成了葉武元心底的課題。未來(lái),葉武元希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),將AI智能體、多源數(shù)據(jù)融合真正落地到橋梁檢測(cè)工作中——讓橋梁檢測(cè)設(shè)備從“記錄者”變成“思考者”。這既是對(duì)孩子問(wèn)題的回應(yīng),也是葉武元作為一個(gè)橋梁檢測(cè)技術(shù)人的理想。

二是人生久久,相知相伴。談到工作與家庭,葉武元認(rèn)為自己這些年忙于工作和學(xué)業(yè),對(duì)家人有太多虧欠。葉武元有兩個(gè)孩子,大的10歲,小的7歲,幾乎全靠妻子一人拉扯大。未來(lái),有一項(xiàng)必須寫進(jìn)日程表:高質(zhì)量地陪伴家人。葉武元開(kāi)始學(xué)著周末帶他們?nèi)ツ喜竦毓珗@的橋邊游玩,他指著艾溪湖大橋告訴孩子們:“爸爸的工作,就是讓這座橋一直健健康康的,這樣你們和小朋友就能安全地在上面跑?!比~武元開(kāi)始留意妻子的喜好,在她叮囑時(shí)放下手機(jī)認(rèn)真傾聽(tīng),多參與家務(wù)勞動(dòng)。不再把工作帶到家里餐桌旁,而是等哄孩子睡著之后,再打開(kāi)電腦處理未完成的工作。工作是為了更好地生活,而家人,是葉武元努力工作的最終意義。把對(duì)妻子和孩子的虧欠,變成對(duì)妻子的貼心關(guān)懷和對(duì)兩個(gè)孩子的陪伴,這是葉武元作為一個(gè)丈夫與父親的責(zé)任。

三是以“恒”破萬(wàn)難,沉淀思考。讀博和寫作的經(jīng)歷讓葉武元深刻體會(huì)到一件事:所有的“不可能”,都怕“持之以恒”。當(dāng)初寫SCI時(shí),每一個(gè)英文句式、每一個(gè)數(shù)據(jù)分析,都像翻越一座小山。但葉武元硬是用上百個(gè)深夜,把這些山翻了過(guò)去。未來(lái)的道路上,技術(shù)的更新只會(huì)更快,挑戰(zhàn)只會(huì)更多。葉武元的打算很簡(jiǎn)單:做好當(dāng)下事,找準(zhǔn)前行路,以“恒”破萬(wàn)難,以行抵遠(yuǎn)方。

理想是航燈,它照亮的不只是遠(yuǎn)方的目標(biāo),更是腳下每一步的路。對(duì)葉武元來(lái)說(shuō),未來(lái)的路很清晰:用多學(xué)科的鑰匙,打開(kāi)智能檢測(cè)的大門;用陪伴和愛(ài),守護(hù)好家庭的港灣;用恒心和行動(dòng),一步一個(gè)腳印,走到能抵達(dá)的最遠(yuǎn)處。

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作者/任燕

供圖/葉武元

責(zé)編:程子研

校對(duì):閆可欣

審核:余大鵬 陳露

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